Прочитайте, как обстоят дела у сайта Дневников и как вы можете помочь!
×
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: высказывания преподавателей (список заголовков)
23:11 

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Вот, что нашлось в одном из вариантов лекций по ОПП:





А ещё, кстати, был забавный случай на защите дипломов. Делал человек установку по разделению водорода и кислорода на барьерном разряде. И спрашивает у него Марахтанов:

— А вот, водород, он что за газ вообще такой, зачем он нужен?
— Ну, — человек от волнения замешкался и пропустил кусок ответа, — в пищевой промышленности например.
— В пищевой? А зачем он там?
— Ну... Делать маргарин.
<...>
— Таким образом, — говорит защищающийся, — получается стоимость 60$ на стандартный кубометр водорода.
— Ничего себе, — замечает Ляпин, — это если водород такой дорогой, то сколько же маргарин стоить будет?
— Давайте от маргарина отвлечёмся и про водород будем говорить. — Предложил человек.
— Ну, зачем же? Водород-то я не ем.

@темы: Высказывания преподавателей, 10 сессия, 10 семестр, Картинки

01:19 

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.

Семестр начинается не так, как всегда. Вторая неделя подходит к концу, а я уже мало сплю и работаю над курсовой. Правда, пары до девяти, которые хоть и заканчиваются в восемь, всё равно выматывают.

Подошли мы к Духопельникову, чтобы кое-чего там уточнить по числам, а он ответил, посмотрел на нас, немного наклонив голову, спустил рукой очки пониже, чтобы смотреть поверх них и спросил, зачем нам это.
— Ну, мы уже время откачки считать начали.
— Ха-ха! — Он рассмеялся. — Считать они начали!

Некоторые пары теперь ведут люди, с которыми я утром встречаюсь в лаборатории.

— Допустим, вы нашли камеру на помойке... Как это сделали мы... Мы нашли её на складе... На складе на улице....

— И чем вы будете камеру отмывать? — Спрашивают нас на лекции.
— Бензином, спиртом.
— Да, бензин. Спирт очень хорошо удаляет воду... Спирт соединяется с водой, образуется водка... А она уже сама собой как-то испаряется.

— Ещё очень хорошо себя ведет вакуумное мыло... — Лектор замолкает и заглядывает в глаза присутствующим. — Никто не засмеялся, это хорошо.

Ещё был забавный момент на экологии, где нам оценили количество воды, смываемой москвичами в унитаз каждый день.
— Да ну, — раздумывает Паша, — триста литров воды...
— Паш, — говорит ему Синельников, — триста литров это две ванны.
— Погоди, — Паша останавливает его, — давай так. Вот такие пластиковые бутылки по пять литров... — Он руками очерчивает в воздухе контуры пятилитровой канистры, но его перебивает поручик:
— Паш, давай как ты привык: по 0,5.

@темы: Музыка, Высказывания преподавателей, Все мои друзья острые как бритвы, 10 семестр

23:09 

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Сегодня я сходил на одну пару. Она была одна потому, что Духопельников про нас забыл, видимо, и не пришел. Поэтому самой интересной частью сегодняшнего дня был рассказ Азамата.

Его брат ходит на лекции дяди Миши Ковалёва, который "иииии" и "хеееее". Вот, сказал им на лекции этот дядя Миша:

— Фурье очень любил кутаться, чем и приблизил свой конец.
— Во что кутаться? — Аудитория недоумевает, зачем он это сказал и что это значит.
— Ну, во что. В одёжу.

@темы: Высказывания преподавателей, 9 семестр

23:42 

Просто какой-то хороший день выдался.

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Как-то много вдруг случилось за этот день, я даже не знаю, какой заголовок подобрать. И меня это радует. Радует, что за день что-то произошло, что оно как-то отложилось у меня в памяти, заставило улыбнуться меня или еще кого-нибудь.

Началось все утром, часов в десять. Я сидел в столовой и ждал Синельникова. Мы с ним должны были присоединиться к группе некоторых наших товарищей и пойти на лабораторную работу к Духопельникову. Пока я его ждал, успел посчитать и повторить всё, что к этой лабораторной было необходимо.

Когда Влад пришёл, разговор наш, не помню уже как, перешел на принца персии. Владу очень нравится вторая часть, которая с обнаженными девками и кровищем-месиловом. Я ему всегда говорю, что это самый быдляцкий принц персии из всех трех. И сегодня он мне наговорил про него таких вещей, которых я не знал. Оказалось, что у меня была какая-то пиратская версия, в которой были вырезаны все ролики.

-- Что ты натворил... -- Говорю я ему, а он непонимающей смотрит на меня в ответ.
-- То есть?
-- Мне придется вернуться домой и перепройти вторую часть с роликами... Блин, мне придется перепройти все три.
-- Мне тоже!

Потом была лабораторная работа, которой снова пришлось ждать дольше, чем полагалось по расписанию. Всё шло довольно неплохо, пока не пришлось что-то считать. Расчетами независимо занимался я и Нургалиев. Результат у нас обоих получался каким-то неправдоподобным. Оказалось, что у меня в формуле не хватало одного множителя. У меня его там просто не было. Видимо, я неправильно записал, когда эта формула в первый раз появилась на лекциях. А у Нургалиева всё с формулами было нормально, он просто ошибся в чем-то. Итог был один: Духопельников нам сказал, что если мы продолжим в таком, ха-ха, духе, то из нас получатся не инженеры, а говно.

Мы, естественно, немного расстроились, но до следующей пары было еще три часа, так что за это время мы забыли всё плохое.

Три часа пролетели, и мы оказались на лекции по материаловедению. У нас уже был матвед, но за эту лекцию я понял больше, чем за весь тот семестр.

-- А вы слышали, что авария случилась в каком-то городе? Порошок какой-то в городе распылили случайно. -- Спрашивает наша преподаватель.
-- Да! Каталитический порошок распылился, он от какого-то нефтеперерабатывающего производства. -- Сказал кто-то из аудитории.
-- Показывают, как люди ходят по городу, дети с этим порошком играются. -- Продолжает она.
-- Это, вроде, Омск. -- Снова тот же тип из аудитории.

Тут меня и еще пару человек разорвало изнутри.
-- В Омске и без аварии дети знали, как играться с порошком.

Зато можно сказать про следующую. Должна была быть лекция Зимина, но он куда-то убегал, поэтому отдал свою очередь Духопельникову.

Он принес нам сегодня металлы. Как он сам сказал: "Лучше один раз увидеть, чем семь раз услышать. А лучше потрогать, чем увидеть". Он пускал по рядам примерно одинаковые пластины, выполненные из разных металлов. Была еще ниобиевая пластинка, титановые конусы и тонкая плитка вольфрама. Она была где-то размером с лист А5, может поменьше. Духопельников предложил Насте подержать эту плитку. В следующую секунду Настина рука упала на парту, прижатая плиткой.

-- Что это за металл? -- Спрашивает он у аудитории, пока по рядам ходит очередная безликая пластина из серебристого металла. Блин, они почти все серебристые.
-- Это не щелочноземельный металл? -- В ответ спрашивает его Хоменко.
-- Нет, не щелочноземельный.
<...>
-- Это магний! -- Наконец сказал Духопельников.
Тут Хоменко берет у Синельникова таблицу Менделеева, что-то там смотрит и поднимает руку.
-- Извините, Дмитрий Владимирович, но магний щелочной металл. Он же в одной группе вместе с бериллием и цинком...
Духопельников, медленно растягивая гласные, ей отвечает:
-- Отстаньте от меня. -- Дальше он говорит уже с улыбкой. -- Некоторые вообще делят металлы на тяжелое железо и легкое железо.

Ну и еще, просто так, не про металлы.

-- Дмитрий Владимирович, а что мешает вращать катод?
-- Я вообще противник вращающихся катодов.

-- И вообще, 30 кВ это как-то неуютно. Поэтому искали способы понизить напряжение поджига. Так вот, электроды такого испарителя можно не только трогать, но и лизать!

И вот, сейчас сижу я тут, пишу это, а мне приходит сообщение от Синельникова с одним словом: "Принц".

Надо бороться с поганой ленью и ставить нормальное тире вместо двух дефисов подряд.

@темы: Высказывания преподавателей, Все мои друзья острые как бритвы, Game on, 9 семестр

18:00 

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
На прошлой неделе были сборы у тех, кто ходит на военную кафедру. Этих людей забрали и увезли куда-то в неизвестном направлении, а всем остальным просто сказали хорошо провести недельку. Занятий не было, ничего интересного не было. Ну, я играюсь в "Borderlands" с товарищами, делаю загранпаспорт, объедаюсь -- всякое такое.

Вчера я устроил в группе день телефонного терроризма. Я просто звонил всем подряд на паре, а они смотрели на меня с негодованием. Неожиданным триумфом закончилась эта затея. Была пара Духопельникова, и вдруг у него самого на паре зазвонил телефон. Азамат повернулся в этот момент и посмотрел на меня. Я понял его и засмеялся. Все остальные тоже поняли и похихикали. Потом Азамат сказал, что он пошутил взглядом, что это шибко круто.

Ещё Духопельников рассказывал, как ему снился ужасный сон. Снилось ему, что он откачал камеру до какого-то очень низкого давления, а камера почему-то была не вся металлическая. Цилиндр из металла, а торцы -- из стекла. И вот, снится ему, что стекло лопается, и он в ужасе пытается своим телом заткнуть образовавшуюся вместо торца дыру.

Вот, что на самом деле интересно. У нас же строят лабораторию специальную плазменную, поэтому решили приурочить к её открытию цикл специальных лекций. И сегодня первую лекцию провел профессор Грегор Морфелл. Он к нам в прошлом году летом уже приезжал, рассказывал про пылевой кристалл. Сегодня прочитал обзорную лекцию о плазме, рассказывал много разных вещей, вызывающих гордость и любопытство. Я сидел там, слушал, что он говорил, и чувствовал, как кровь приливает к голове, как руки нагреваются, как сердце стучит. Это дико все круто.

-- Извините, -- говорит он, -- лекция будет идти на английском, но русский я учу. Особенно часто в последнее время я пользуюсь выражением "на посошок".

-- Лекция должна была длиться два часа, но я не смогу столько без водки.

Вместе с ним там еще стоял Марахтанов, поэтому в конце лекции, когда задавали вопросы, были вопросы, адресованные и Марахтанову. Один парень, видимо от волнения, назвал Марахтанова Михаилом. Он так и сказал: "Извините, Михаил, можно еще один вопрос?" Безумец парень. Несмотря на то, что вопрос задавал не я, страшно всё равно стало.

@темы: Высказывания преподавателей, 9 семестр

01:25 

Комбо-пост

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Добрый вечер, я сейчас буду писать очень большой пост, который буду по мере возможности разделять на какие-то смысловые части. Буду стараться вставлять побольше картинок. Первая часть в целом об учебном процессе, вторая про все подряд, а в третьей рассказывается, как мы сегодня ходили в Курчатовский институт смотреть на токомаки.

Номер недели: БИДААА!

Всякое за неделю

Enter the dragon

@темы: Картинки, Высказывания преподавателей, Все мои друзья острые как бритвы, My day is done, 8 семестр, Моё лицо, Фотографии

00:23 

Книги и насосы.

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Надо бы уже что-нибудь написать.

А написать нечего. Ну, вообще есть чего, просто у меня как-то слова не подбираются, поэтому я полез в блокнот.

Во, ходили у нас тут по крышам люди в университете, сбрасывали тающий снег. Смотрел на них наш преподаватель по УТС, а потом сказал:
- А я сам тут по крышам ходил. Ваш преподаватель, Протасов Юрий Степаныч закрыл меня в лаборатории, опечатал и ушел. И я выходил в окно зимой, шел по крышам. Мне повезло, там занятия где-то шли у студентов. Я постучал им в окно, они мне открыли, я сказал спасибо и ушел.

Когда я поступал, особо боялся собеседования. Ходили байки, что на собеседовании задают крайне каверзные вопросы: поднимет ли студент ведро с ртутью, почему дорожные люки круглые, почему Льва Толстого от церкви отлучили и прочее. Мне таких вопросов не задавали, так что я не знаю, кто такой любитель их задавать. А на днях тут, в учебное воскресенье, была у нас пара с Духопельниковым. И вот, что он сказал:
- Я вам уже говорил, что я за халявный зачет предлагал студентам открыть откачанную <вакуумную> камеру? Я эти опыты прекратил, когда один товарищ мне всю камеру, со всеми насосами, со всем сдвинул.

Камера весила килограммов четыреста.

О, недавно побывал я в "Библио-глобусе". Столько там всякого. Мне в руки попадались хорошие книги, но они, правда, почти все были на английском. Я видел книгу со схемами и чертежами техники из "Звездных войн", книгу про историю "Cadbury", книгу с интересными вопросами про космос (Как жить, если ты блеванул в скафандре, сложно ли там в космосе обходиться без пива или сеска?), книгу про выдающихся женщин, гигантскую книгу с архитектурными чертежами и тяжеленный сборник "1001 Comics You Must Read Before You Die". Но это все хорошенькие книжки.

Позже я дошел до стеллажа, под завязку забитого нашей литературой. Полки ломились под весом книг с оранжево-черной и зелено-черной обложкой. Но это была только ближняя ко мне часть стеллажа, а полки тянулись вдоль всей стены. Дальше лежали книги серии S.T.A.L.K.E.R., к виду которых я уже успел привыкнуть. Глупая манера называть серию аббревиатурой мне не нравилась еще тогда, когда книг таких не было, а были только игры. Если книги этой серии прибавить к тем, которые стояли в начале, оранжево-черным, то они займут где-то половину стеллажа. А то, что стояло дальше, заставило меня вспомнить кое-что. Когда по первому каналу начали показывать "Покемонов", пошла волна мимикрии, подражания. Появились какие-то дигимоны, какие-то еще моны, которыми никто особо не увлекался. Когда вышла первая книга про Гарри Поттера, наши писатели проснулись и пустили очередную волну мимикрии, от которой мне становилось стыдно. Мне было стыдно, когда я видел на прилавках книги со словами "Таня Гроттер", "Порри Гаттер" и еще какими-то похожими. Об этом всем я вспомнил, когда увидел, что оставшуюся половину стеллажа занимают книги, большая часть которых называется как-то так: B.U.N.K.E.R., Z.A.K.A.T., К.Р.Е.М.Л.Ь 2222. Была еще одна выделяющаяся, называлась "Mortal zone".

То есть, когда-то Стругацкие написали "Пикник на обочине", потом кто-то сделал по этому фильм, назвав его "Сталкер". А потом кто-то решил написать книгу, чтоб было похоже. А потом люди стали писать книги, чтоб было похоже на книгу, которая написана по фильму, который снят по книге. Сколько, блин, посредников, а? Я, конечно, сейчас сужу книги по обложке, но что-то мне подсказывает, что я ничего не теряю, пропуская такие книги мимо себя.

Еще были кучи нашего фэнтези, которое я даже представить не могу кто читает.



Как ребята неплохо-то на обложке сэкономили. Нэко, да? Темный тип на обложках упорно напоминает мне бутафорского дракулу из клипа Kasabian - Vlad the imрaler.



Интересно, когда появятся новые Стругацкие или, не знаю, Булгаковы.

Еще я попробовал найти отвлеченную от литературы книжку про историю женского белья, про чулки в особенности, но нашел только какую-то непонятную подобию, где в основном про корсеты говорилось.

В последнее время после походов в книжные магазины остаются противоречивые чувства.

А, хватит о книгах. Я, вот, скажу про насосы.



Как-то так выглядит плунжерный насос. Как нам недавно рассказали, эта штука гремит как самолет и неприлично вибрирует. Духопельников рассказал, что этот насос крайне хороший, поэтому все стараются наложить на него руки. Вот, как-то раз ему с товарищами это удалось. Они затащили это чудище на четвертый этаж, поставили на бетонный фундамент и закрепили стальными прутами. Так как эта штука гремит ужасно, надо его ставить в одной комнате, а работать в другой. Вот, так они и сделали. Запустили его, он очень быстро откачал камеру, а потом вдруг показания вакуумметров изменились, показывая, что в камере снова атмосфера. Духопельников с компанией отправился в соседнюю комнату и увидел, что шайтан-насос разломал фундамент, вырвал пруты и стал бегать по помещению, разламывая все на своем пути.

Я хотел что-то еще из детства рассказать, но сегодня не буду. Я опять забыл. Да я и спать почему-то хочу сильно. Так что я как-нибудь потом что-нибудь еще забавное напишу.

P.S. О, кстати, говоря тут о литературах, прошел на днях "Alan Wake", которого долго ждал. Там очень здорово пугают и рассказывают замечательную историю, но я все это пропустил. В некоторых местах я должен был сидеть и стучать зубами от страха, а вместо этого я смотрел в монитор широко раскрытыми глазами и бормотал: "Обалдеть, вот же круто!".

P.P.S. Я же забыл сказать, что в книжном были еще кое-какие книги, в том числе книга про... Battlefield 3. На обороте было написано про замечательный сюжет этой игры. А еще я сегодня подобрал пароль к беспроводной сети в энерго.




@темы: Фотографии, Предпочтения, Картинки, Высказывания преподавателей, My day is done, 8 семестр

23:22 

Псто с исчезновениями!

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Почему-то вчера я ни черта не написал, правда, почти ничего и не произошло.

Лекция по УТС. Преподаватель говорит, внезапно останавливается, уставившись в окно. За окном Лефортовский парк.
— А там каток что ли? - Спрашивает он нас.
— Да.
— Люди там катаются. А вы тут сидите.

Потом еще Духопельников нам рассказал по секрету про одного человека:
— У нас есть один дипломник, диплом он, правда, еще не получил. Но наверное, в этом году ему все-таки это удастся. Утверждает, что есть молекулы воздуха. Я его попросил ее нарисовать, а он сказал, что у нее очень сложная формула, он ее не помнит.

После такого дня мы шли в пончиковую снова играть в карты, как вдруг к нам подошла женщина. Она предлагала поучаствовать в каком-то опросе на десять минут, а в награду выдала бы нам зефир в шоколаде. Мы отказались и пошли дальше. Азамат не понял, чего от нас хотела женщина, а поручик ему объяснил: "Тебя ебут десять минут, а потом дают зефир в шоколаде". А перед нами все время шли какие-то две девчушки. Когда поручик сказал свою реплику, они развернулись и пошли назад, к этой женщине.

Вот и все на вчера.

А сегодня мы были у Марахтанова. Он снова рассказал нам много чего интересного, а мы вели себя как идиоты. Один раз он даже ругнулся и как-то нехорошо дернул головой. Мне показалось, что он меня в тот момент ударит, поэтому я неосознанно отпрянул, Синельников даже засмеялся.

Бдыщь! Я возникаю из завесы, вспомнил, что сегодня забавного было.
У нас с Азаматцем была затея разыграть товарищей. У него был старый ненужный сотовый телефон, а я решил выкинуть его в окно. И вот, сегодня мы сделали это. Я лег на стулья на задних рядах, что-то смешное сказал про Азамата, а он кинул в меня свой телефон. Потом он сделал вид, что поглядел в окно и как бы так про себя спросил: "А до Яузы долетит?" Я тут же словил, куда он клонит и ответил: "Давай сюда!" Люди оживилсь, Азамат достал старую мобилу, я у него ее отобрал, подбежал к окну и запустил к черту!

После пар мы пошли и как-то так купили себе свою коробку с "Манчкином". Мы играли часов до восьми, а потом я волшебно взорвался и пошел домой.

А домой я пришел в хорошем настроении. Оно и сейчас у меня хорошее, вот только я написал все это и понял, что либо я ничего веселого не запомнил, либо ничего веселого сегодня не произошло. Поэтому странно, чего я такой радостный, но плевать, лучше радоваться, чем, брр, не знаю, что тут написать. Я, вот, кидаю в монитор дымовую бомбу и сбегаю из этого псто, оставляя за собой завесу из очень смешных картинок!








@музыка: AC/DC

@настроение: : D

@темы: Картинки, Высказывания преподавателей, Все мои друзья острые как бритвы, 8 семестр

12:22 

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
- Поручик, зачем ты смотришь "Code Geass"? Это же сиськи, письки и Лелуш.
- Ну, это мне и нравится. У меня там даже на Лелуша стоит.

- Этот пад, - говорит Ваня, который себе недавно купил пад от пампа, - он по ощущениям не совсем как этот...
- Как женщина. - За него закончил Поручик.

Недавно еще Хоменко рассказала одну историю:
- Я в два года стояла в кроватке и размазывала говно по стенкам. Обоев около кровати не было, родители их до кирпича стерли, вытирая, что я там размазала. Они тогда и решили отдать меня в художку.

А я всегда здороваюсь с женщинами в шортах, которые проходят мимо. Обычно я в такие моменты бываю в компании, поэтому женщины думают, что я говорю не с ними.

Духопельников ведет лекцию, но вдруг разворачивается к аудитории и говорит:
- Вы от запаха не очумели? Это ремонт на кафедре Э7. Вообще, странно это. Они должны травить нас ядерными отходами, а травят химией какой-то.

И фраза от Клименко:
- Вот, в советское время говорили, что масса ракеты равна массе колбасы, которую мы выбрасываем в космос.

@темы: 8 семестр, Все мои друзья острые как бритвы, Высказывания преподавателей

21:56 

Всего до кучи.

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Как-то раз летом я встретил маленького бело-рыжего кота. Налил ему молока, погладил, но оставлять его было нельзя. Я вынес его на улицу, сказал ему бежать, но он никуда не убегал. Тогда я отнес его обратно в подъезд, где и оставил. А недавно я спускаюсь по подъездной лестнице и вижу бело-рыжего кота, того самого. Он, правда, вырос, но я все равно узнал. Погладил его, нашел на шее ошейник от блох. Попрощались и пошли по своим делам.

Хватит о котиках. На днях я наконец-то нашел джойстики для сеги, так что теперь у меня на руках рабочая приставка с коробкой игр. Осталось только пойти с ней к кому-нибудь, у кого есть старый телевизор или переходник. Кавабанга!

А сегодня мы с Синельниковым пришли в институт раньше других. Мы зашли в лифт, я нажал на кнопку нужного этажа, а Синельников как-то глупо посмеялся и нажал на стоп. Лифт остановился и перестал реагировать на команды. Синельников засмеялся, а я сказал ему, что нам теперь придется ждать, пока кто-нибудь на первом этаже лифт не вызовет. Он достал телефон и собрался кому-то звонить, а я ткнул в "стоп" еще раз, нажал на кнопку шестого этажа, и лифт поехал.

Что-то совсем сказать нечего. Сейчас в блокнот загляну.

А, да, точно, совсем забыл. У нас же появился в группе один новый человек. Этот человек из Франции, зовут его Оливье.
— Оливье, это как салат?
— Да-да, как салат.
— Тебя, наверное, так задолбали этим, да?
— Ну да, такое часто бывает.

Шиповский загорелся идеей вытащить этого француза куда-нибудь и споить, чтобы потом шутить над его именем: "Оливье, а что у вас там во Франции на новый год едят?" Идея эта понравилась не только ему, так что у нас на эту неделю намечается поход в какой-нибудь бар.

В начале месяца был в метро в час пик. Ну, обычно всегда народу много, но в тот раз было даже слишком много. Я уехал поезде на пятом, да и в него столько народу набилось, что даже машинист сказал: "Ну он же не резиновый!" А еще на станции, среди кучи людей, были какие-то студенты первых курсов, которым было после длинного дня весело. Они предлагали людям не грустить, а петь песни. "От улыбки станет всем светлей..."

Там же в метро видел рекламу "Skyrim". Реклама игр в метро меня каждый раз удивляет, это так непривычно.

Еще видел на улице девочку лет двенадцати. Идет себе, маленькая и миленькая, на капюшоне ушки круглые, за спиной рюкзак, на нем зонтик висит. Идет такая и держит в руке сигарету.

Семинары по экономике начались. Никто этому не рад, но там и не напрягают особенно. Семинарист похож на мужика, который ведет программу на НТВ про скандалы, интриги и расследования. Смотрит на нас с прищуром и хочет подловить:
— Вот закон Ньютона вы помните? - И поворачивается к доске, чтобы его с наших слов записать.
— Эф равно эм а. - Говорит Азамат.
— Умножить или поделить?
— Умножить. - А потом все видят, что он пишет с наших слов, и Азамат исправляется. - А нет, нет, поделить.
Семинарист написал букву "m", остановился, сказал "Ну ладно" и стер все.

А один раз лектора по БЖД заменял какой-то странный парень, который говорил странные вещи. Он еще говорил так глупо, как говорят люди, когда хотят понравиться детям.
— Если человечка облучить сильно, то у него кожица будет отваливаться и глазки вытекут.
Этот парень написал, что у бета-излучения в воздухе длина пробега порядка 1800 см. Я поднял руку и возразил, что бета-излучение это же электроны, а у электрона длина пробега вовсе не такая. Сказал ему, что мы в вакуумных камерах получаем при 10 Па длину пробега порядка 30 см, а он мне и говорит: "Может, у него (электрона) в воздухе энергия больше?" При комнатной-то температуре. Брр.

—Поглощенная доза обозначается буквой D, измеряется в Греях. - Говорит он нам.
— Грей. - Поручик мне хитро улыбается. - Александра Грей. Поглощенная доза.

Ох уж этот поручик. Его на самом деле зовут Максим, но он постоянно несет пошлятину, за что и прослыл поручиком.
— Я обучился самоконтролю. - Говорит Паша. Паша много пил, поэтому решил себя контролировать.
— Это как? - Спрашивает поручик. - Ты научился долго не кончать?

Ну, и фраза, сказанная преподавателем по генераторам плазмы:
— Если мы возьмем кусок железа, сделанный из меди...

И я снова заболел.

@музыка: Bonaparte - My horse likes you

@темы: 7 семестр, My day is done, Все мои друзья острые как бритвы, Высказывания преподавателей

22:45 

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Кузенов, ТМО:

— Так, запишите, приближение работает для неметаллических жидкостей с числом Прандтля больше одной второй. А что это за жидкости? Неметаллические такие. Вот вы их на праздниках как раз принимать будете.

— Построили вы сетку, записали разностные уравнения, надо это все считать. А сколько у вас точек выходит? Порядка ста миллионов, считаться будет это достаточно долго. Вот, вы инженер, что вы будете делать? Ну, можно пойти и застрелиться.

— Память, она конечна, хе, как наша жизнь.

— То есть, вы говорите, есть естественная конвекция, вынужденная, неестественная... а сверхъестественная есть?

Сидит он с Шиповским, спрашивает его по дз.

— Народ, а, вот, есть такая тепловая сила?
— Ну не надо, — говорит Шиповский, — я же признал, что глупость сказал.
— Нет, ты погоди, может кто с тобой согласится.

А это было перед салютом на 9 мая. Мужик берет на руки свою маленькую дочку, ставит ее на перила смотровой площадки, откуда открывается вид на всю Москву. Ставит ее и говорит:
— Вот, смотри, это всё Москва. Тут буржуи живут.

Сегодня с тем же Шиповским случился забавный разговор. Раньше он думал, купить ему кальян хороший или Xbox.
— Тридцать пять тысяч рублей... Куда же мне их потратить-то?
— Купи Xbox.
— Нахер мне этот иксбокс, если я лучше могу эти деньги пропить!


@музыка: Nancy Sinatra - These boots are made for walking

@темы: Музыка, Высказывания преподавателей, 6 семестр

02:34 

BMSTU up in yer face.

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Тут у нас была лабораторная работа по плазмодинамике в одном интересном помещении.



Мне даже нечего больше писать, мы попячены безнадежно.



И несколько слов.

Корниенко, элтех:
- Ну, это математика, а математику я не помню.
- В самолетах вся борт. электроника это 400 Гц, в ракетах - до 10 кГц. Сведения это (не) секретные, так что я легко с ними расстаюсь.

Гаврюшина, гидравлика:
- Безнадежно ламинарный и намертво затурбулезированный.

Кузенов, тмо:
- Произвол это же хорошо! Произвол дает свободу, а свобода это хорошо. А вот если вы плохо пользуетесь произволом, ну, не выполняете домашние задания, то свободу отбирают.

Марахтанов, плазмодем:
- Наш класс неравновесный, так как в нем присутствуют источники тепла. Как бы вам помягче объяснить... В общем, коровники не отапливают.

@темы: Фотографии, Высказывания преподавателей, 6 семестр

22:17 

Смотри близко.

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Первой парой сегодня была электротехника. Мы там увидели нашего лектора подстриженным и одетым в черный костюм. Раньше он как-то приятнее глазу был, особенно с его речевыми оборотами. Такой док Браун, только более сдержанный, а теперь выглядит слишком солидно. Ну да ладно, костюм костюмом, костюмы это хорошо.

Потом надо было писать рубежный контроль на ТКМ. А вместо этого нам сказали, что группу делят на две части. Одна часть это те, кто не пропустил ни одной лекции и семинара, а другая часть это те, кто хоть что-то пропустил. Первой части разрешили пользоваться всеми подручными материалами, чтобы отвечать на вопросы контроля. Второй же части было предложено два варианта; синяя и красная таблетки прям.

Итак, им можно было либо писать контроль, полагаясь на свои воспоминания и подготовку, и получить за него, при полностью правильном написании, 9 баллов, максимум. А можно было попроситься пользоваться всем, но тогда тебе даже при всем правильном не поставят выше 4 баллов. Будь проклята эта рейтинговая система и Фурсенко за компанию. Мне прямо было интересно, кто же рискнет, чтобы получить девятку. А никто не рискнул. И зря. Все равно первая часть группы проговаривала все ответы вслух, даже сам преподаватель ответы проговаривал. Надо было рискнуть, но у всех оказались маленькие яйки.

Следующей лекцией была плазмодинамика. На ней, кстати, я впервые увидел строгого Марахтанова (это заведующий кафедрой, ведет у нас лекции по плазмодему). Он попросил аудиторию прикинуть на калькуляторе какое-то выражение, а никто почему-то шевелиться не стал. И, как я думаю, он немного сдвинул в сторону образ доброго старенького мудрого дяденьки. Как-то страшно стало, никак я от него такого поведения не ожидал. И вот я присматривался к нему на лекции и вдруг заметил, что он пришел не в том костюме, в котором он обычно ходит. А ходит он обычно в черном костюме. И как-то смешно мне стало, подумал я, что он отдал свой костюм лектору по элтеху.

И под конец был семинар по ТМО, который со стимуляцией. Он удивительно интенсивно сегодня прошел, это очень неплохо. Пусть мне и пришлось сломать одну ручку от наплыва эмоций. Он нам сегодня еще, чтобы мы сбросили пар, рассказал историю про Остроградского, которому была поручена одна задача:

- Остроградский должен был посчитать, как оптимально кроить одежду для людей, точнее для женщин...

Как только он эту фразу сказал, мы с Шиповским так засмеялись, что я аж забыл, как эта фраза первоначально звучала. Думаю, что соль и так ясна: женщина не человек.

А потом я, когда уже вещи собирал, спросил у него:
- А вы учились у Юрия Михалыча Гришина?
- Что значит учился?
- Ну, он говорил нам, что ТМО у нас будет вести его ученик.
- Ну... Знаете, кто еще у кого учился...

Мы вышли на улицу, а там пошел снег. Ветра почти не было, поэтому мне вдруг захотелось остаться на улице подольше. Как-то хорошо мне стало от такого снега. И я побродил вокруг набережной, пошел к дому.

Знаете, в чем разница между вот вами, сидящими перед монитором, и детьми, которые летом бегают по улицам и стреляют друг в друга из пластиковых пистолетов? Дети видят все очень близко. Попробую объяснить. Как люди машины водят? Они смотрят на дорогу, придерживаются какого-то направления и обращают внимание на важные дорожные знаки, если никто еще под колеса не прыгает. Вот и мы сейчас так живем. Мы идем по улицам, идем куда-то в строго определенное место, обращая внимание только на то, что сочтем важным. А все остальное как-то смазывается, как когда быстро едешь. А дети они везде лазают, все трогают. Они залезут в дыру, мимо которой мы пройдем мимо, кинут что-нибудь в колодец, который мы обойдем стороной, подберут железяку, которую мы лучше решим не трогать.

Когда я был маленьким, я тоже все видел очень близко. Я видел землю очень близко, видел какими штуками в землю растет трава, видел, какой шершавый асфальт, видел какие дырочки есть в бетоне. А сейчас все хоть и рядом, но очень далеко. Потому, что сейчас я уже не бегаю по улице после школы.

Так вот, вы когда-нибудь смотрели вот так близко на что-нибудь обыденное? На то, что вы каждый день на улицах видите. Во, светофор например. Я сегодня смотрел близко на светофор. На первый взгляд это несколько серых коробок, в которые набиты лампочки. А когда я на него посмотрел получше, я увидел, как в эти коробки проходит провод в черной изоляции, увидел, что на серых коробках приклеены какие-то бумажки, на которых написаны буквы. Там же можно написать что-нибудь очень интересное, а никто не увидит. Что-то очень интересное всегда прячут прямо под носом. Среди приклеенных бумажек была одна, на которой была информация про светофор. Причем такие бумажки наклеены на каждую коробку с лампочками. А на них написано следующее:

Светофор светодиодный.
ГОСТ Р 52282-2004
220 В 50 Гц


То есть, светофор на улице работает под тем же напряжением и с той же частотой тока, что и всякая бытовая техника у вас дома. То есть, если стырить такую коробку с лампочками, в которой, как оказалось, уже с 2004 года не лампочки стоят, домой и вставить в розетку, она будет работать нормально.

А если я возьму бумажку маленькую, напишу на ней, где я закопал золото, и приклею на светофор в центре Москвы, никто может и не найти моего золота.

Так вот, когда в последний раз вы близко на что-нибудь смотрели?

@темы: Размышления, Высказывания преподавателей, Все мои друзья острые как бритвы, My day is done, 6 семестр

21:34 

Люди умирают.

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше.


Сегодня мне сказали, что человек, которому принадлежит эта фраза, умер. Афонин вел у нас физику полтора года. Был бодренький, веселый мужик.

Мы сидели за столом, нас было человек семь. Левшин сообщил про Афонина, и стало как-то невесело. Вспомнили его презентации, где на зеленом фоне были красные буквы, вспомнили, как он качался постоянно, вспомнили, какие он нам случаи рассказывал. А потом Шиповский сказал, что люди умирают. Преподаватели люди уже давно не молодые. Сразу грустно подумал о Пожалостине, Градове, Горбатовском и Ковалеве.


Он очень часто что-то напевал. Я бы хотел поставить что-нибудь из того, что он напевал, но не нашел ничего, так как не знал, что искать.

@настроение: Бывает

@темы: 5 семестр, Высказывания преподавателей

19:35 

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Ха-ха! Я жив! Я потерял ногу, но я еще жив! Я грызу курительную трубку, но не курю ее, мне тут нельзя курить. Но я бы сейчас покурил, клянусь деревянной ногой! Куча всего произошла, но это потом. Сейчас надо хорошенько вдарить по учебе. У нас тут на корабле есть примета, что учиться надо начинать тогда, когда включают фонтан (второй семестр) и когда идет первый снег. Да, черт возьми, у нас был снег! Аррр! Пойду я.

И до кучи:

Гришин, термодинамику читает, снова в ударе.

- Как же плохо видно! У вас также видно? - Листает методу.
- Да.
- Хорошо!

- Я люблю на экзамене слушать, когда говорят неправильно. И знаешь, до каких пор буду слушать?
- Пока совсем фигню не начну говорить?
- Нет. Пока ты сам не остановишься.

- Но я же не вступаю с собой в противоречие! - Оправдывается Шиповский.
- Это пока.

- Что у вас в последнем написано? - Спрашивают его о его каракулях на доске.
- Я и сам не знаю.

- Я думаю то на латинском, то на русском и не понимаю, где я нахожусь.

И от себя.

- У тебя есть ускорение кориолиса?
- Нет.
- Уверен? А то оно как спид. Сначала думаешь, что его нет, а потом слишком поздно.

И еще до кучи:



Скучали по мне, салаги?!)


@музыка: Dropkick Murphys - I'm Shipping Up To Boston

@настроение: Йарр!!11

@темы: Музыка, Картинки, Высказывания преподавателей, 5 семестр

22:45 

Люди и слова.

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Над лабораториями кафедры ТММ висит табличка с надписью: "Non scholae, sed vitae discimus", что значит "Не для школы, а для жизни мы учимся".

- Вот такое жалкое зрелище сейчас представляет каждый из вас. - Сказал Костиков, послушав, как объясняли курсовую.
- Ха-ха-ха! - Это смеялся товарищ, который к тому моменту даже не приступил к курсовой.
- А те, кто смеется, - продолжил Костиков, - еще более жалкое зрелище представляет.

- Когда это будет сделано? - Спрашивает Костиков Хоменко.
- К следующей неделе. - Отвечает она.
- Ну... Я женщинам давно уже не верю.

- Я тебя так морально убью, что тебе до конца жизни стыдно будет.
- Угу. - Парень даже не поднял на Костикова глаза.
- Что, все равно не страшно?

- Как мы это делали? - Гришин хитро смотрит на Синельникова, вышедшего к доске.
- Я не помню. Честно.
- Я верю.

- А когда я на доске пишу, - интересуется Гришин, - ты тоже переписываешь и не задумываешься?
- Я потом задумываюсь. - Отвечает Синельников.

- Вы все равно ничего не понимаете... - Так сказала Облакова, которая ведет урматфиз.
- ... я ведь слишком быстро говорю.

- Я в последний раз был в Эрмитаже летом. - Говорит мне Шиповский.
- Я же с тобой был? - Спрашиваю я.
- Эрмитаж в Петербурге.
А я никогда не был в Петербурге.

- Когда начнешь разбирать т.з.? - Снова ругается Костиков.
- ...
- Соври что-нибудь полезное.

- Ты откуда бежал? - Обращается Костиков к Димке Левшину.
- Я распечатывал... - Отвечает Димка, переводя дыхание.
- А по-моему, ты бежал из деканата, где готовят приказ о твоем отчислении.

- Я картинки все-таки сотру, - говорит лектор по МЖГ, - несмотря на то, что они такие красивые.

В пятницу сидели мы с Шиповским в макдаке на улице. За одним столиком с двумя девушками. Ну, с такими девушками, нормальными, соответствующими времени. Одной из них нет восемнадцати, а она говорит: "Мажоры, ой, ну это я уже прошла", "развела парней, развела бармена на мохито, а там мохито 1500 стоит!". В общем, она обронила фразу, после которой мы с Шиповским ушли: "Там такие девушки шлюховатые были!"

Подходит ко мне Гришин на семинаре после того, как я усомнился в правильности размерности.
- Вот этот, - говорит про меня, - сидит, сомневается. Думает, что его обманывают. Тебя всю жизнь будут обманывать.
- Мне смириться?
- Ага.

@музыка: Shiro Sagisu - Blaze of the Soul Reaper

@темы: 5 семестр, Высказывания преподавателей

16:36 

Tank

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Термодинамику у нас ведет мужик, похожий на старого Клинта Иствуда. У нас парты там стоят в два ряда, а между ними один проход. Когда он по нему шел, мне так хотелось, чтобы он развернулся и сказал: "Этот зал слишком мал для нас двоих".

Видели Костикова. Он выдавал нам курсовые.

- Так, проекты есть разной сложности. Ну, это все не официально конечно, но тем не менее. Есть проекты на пять, на четыре, на три и... для беременных девочек. Подходите, говорите, на что претендуете.
- Хочу пять! - Говорю я.
- Что хочешь?
- Хочу на отлично!
- Брать что хочешь?!
- Хочу танк!.. Шагающий!..

В итоге мне выдали танк. Один чертов танк из всего набора проектов. 21 страница курсового задания. Я буду делать хренов танк! Когда я понял, на что подписался, пальцы задергались, лицо начало дергать. Отменили курсовую по механике жидкостей и газов, а я уже настроился на две. Поэтому я взял танк.

Херов здоровый танк!11

@музыка: Ultraviolet Sound - O.C.D.

@темы: Картинки, Высказывания преподавателей, 5 семестр

08:39 

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Недавно, защищая лабы Хвостову, мы наткнулись на противоречие.
- Вы ставили попятник, чтобы не было изгиба, а оставалось только кручение... - Говорит он.
- Попятник? Он же подпятник назывался.
- Разве? По-моему, попятник он был...
- Попятник, - говорю я, - у нас в группе только один, и это я.

- Вот смотри, Дима, - говорю я Левшину, - если мы станем преподами, студенты не будут тебя любить!
- Это почему? Ну, я согласен, я был бы придирчивым и вредным.
- Да не в том дело! Вот смотри, я Максим Дмитриевич, студенты будут обращаться ко мне "маасим митрич". А вот ты Кирилович! Это же выговаривать надо!

А еще Костиков вчера на зачете веселился как мог.

- Ты кто такой? Почему опоздал? - Спрашивает он студента.
- Материаловедение писал, извините пожалуйста!
- Материаловедение, говоришь... Ну, когда образуется ледабурзит? - И смотрит на студента веселыми глазами.
- Ледабурзит? - Студент в шоке, оно и понятно. Ледабурзита не существует, есть ледебурит.
- Двоечник ты! Ладно, тяни билет, сейчас я тебе покажу, что ты и в тмм не разбираешься.

- А ты чего опоздал?
- Инженерную графику сдавал, извините пожалуйста!
- Ну и как, сдал?
- Сдал.
- Ну и что такое сбег резьбы? И чему он равен для М16?
- Аээээ...
- Двоечник ты!

- Так, ну тут вроде правильно написал. О! - Вдруг сказал Костиков. - А напиши-ка мне уравнение Шрёдингера!

- Что тут у тебя... Ну и, не можешь число зубьев найти?
- Н-нет... - Отвечает студентка.
- Метод простых сомножителей, все на семинаре разбирали.
- ...
- Ну передаточное отношение у тебя сколько? 28. 28 это 27 + 1, значит отношение зубьев у тебя 27. А 27 это что такое?
- Д-девять на три...
- Ох, ну ладно, пусть 9х3, хотя бы так, по-женски, задачу реши.

- А у тебя тут что? Ага... Сразу видно, женщина задачу составляла.


@музыка: Shiro Sagisu - Blaze of the Soul Reaper

@темы: Высказывания преподавателей, 4 семестр

22:41 

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Сегодня с утра у меня почему-то была мысль, что день пройдет интересно.

На 11:45 был назначен сбор на кафедре теоретической механики, чтобы провести с Пожалостиным дополнительный семинар.

Я подхожу к бюсту Жуковского, который как раз и стоит на кафедре, а никого нет. Смотрю на часы, а там :45. Звоню старосте с полным правом накатить на него бочку.

- Ты где, товарищ?
- Как где? Дома.
- Как дома?!
- Ну, дык семинар в 12.

Я смотрю на часы и наконец-то вижу, что там 10:45.

Поймал Димку Левшина, сходили в деканат. А там раздают направления как-то очень легко. Получил он направление, и мы пошли ловить ответственного на кафедре графики за факультет Э.

- Геннадий Александрович, можете подписать направление?
- Давай. - Смотрит на меня. - А тебе не надо?
- Пока не надо, я на следующей неделе буду писать.
- У, какие вы! Ну пишите.

И все же к 11:50 мы были на кафедре термеха. Ждали до 12:30, а он так и не пришел. Мимо проходил какой-то препод с той же кафедры, спросил, кого мы ждем.

- Ну, Алексей Алексеевич такой, да, он часто опаздывает. Вы уже сколько ждете?
- Минут сорок наверное.
- Знаете, я вам одну мудрость скажу. Вот, одну минуту ждут жену. Две минуты ждут любовницу. Три минуты ждут любимую. А четыре минуты ждут дураки. Вы сколько тут уже стоите?)

А потом были две пары. В здании прекратили топить батареи, поэтому внутри здания еще холоднее, чем на улице. Но наконец этот кошмар кончисля, и мы пошли в лабораторию. Там мы толком ничего не сделали, но наметили план работ на будущее. Будем делать испытательный стенд для термопары. А еще я взял листик наждачки, которым минут 30 точил нож. Нож теперь идеален. Надо бы запастись наждачкой на будущее.

@темы: Высказывания преподавателей, 4 семестр

18:44 

Двумерный зародыш и композитные черви

Шесть дней в неделю студент работает по учебному плану, а один день - меньше. - А. М. Афонин.
Матвед продолжает продолжать. А я продолжаю его тихо недолюбливать. Слишком много химии. Да и лектор у нас... Если взять того же Горбатовского, который приходит сразу после нее, то разница очевидна. Горбатовский преподает, наверное, не меньше Пожалостина, а Пожалостин преподает - внимание - 40 лет, как он сам говорил. Так что не хочется говорить про лекции по матведу. Странные названия, странные методы и никаких семинаров. У нас идут лекции, будут лабы, будут рубежные контроли и - внезапно! - экзамен. По ТММ зачет, а вот по матведу экзамен. Ну да ладно, не мне лезть в дела распределения учебных часов, так что я и об этом говорить не буду) Я вообще говорить не буду, ладно?) Я буду писать)

На матведе много химии. Что меня совсем не радует. Зато! Зато тут есть зародыши! Двумерные зародыши! И металлу выгодно, чтобы они росли! Но металл, гад такой, очень не любит маленьких зародышей. Поэтому зародыши, имеющие размеры меньше критического, безжалостно рассасываются. Не, ну его этот матвед)

Другое дело - сопромат. Пан Горбатовский сегодня знакомил нас с теорией деформации. Знакомил и сразу продолжал вести дальше, мы на эту теорию деформации тратим всего одну лекцию. Но зато как!
Про шаровые и девиаторные составляющие я уже говорил. Так вот сегодня открылся тайный смысл девиатора. В девиаторе не меняются объем, а изменяется форма! При деформации то есть. А в при шаровом нагружении не меняется форма, зато меняется объем. Это же надо было догадаться так разделить! Это же круто! Правда, формулы ко всему этому удовольствию простираются от одного края страницы до другого) А еще я сегодня забавно описался: "Тело упругое, молодое, красивое, изотропное, подчиняется закону, Гуку". Рядом поставил стрелочку карандашом и подписал: "Этапять." Потом он переключился на пример. Сказал, что ракеты сейчас делают из нитей из композитных материалов, наматывая нить трубой. Такая технология позволяет ракете не деформироваться в радиальном направлении, но позволяет деформироваться в осевом. А в осевом, как он сказал, не так страшно. А потом он задумался и сказал:

- Примерно такую же конструкцию имеют дождевые черви. Они состоят почти что из таких материалов, только не композитных.

На этом мы закончили теорию деформаций и, гм, начали разбирать начала текучести и теорию разрушений.

Потом была физра, на которой я отлично растянулся. После нее мы с господином Левшиным оказались в макдаке, где нам вдруг стало так тягостно. Даже есть не было сил)

А сегодняшний вечер обещает быть веселым. Страсти по ТММ.

@музыка: Gogol Bordello - Sally

@настроение: "They always were afraid что я родину продам"

@темы: Высказывания преподавателей, 4 семестр

(λψ)^ξ

главная